以下排名不分先后

工商管理学院学生第三党支部书记 裴雅晴

“能力作风建设年”活动的开展是全党深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，开展“能力大提升、作风大转变”是“能力作风建设年”的重要任务，作为学生党支部书记，要不断提升自我认识高度和水平，始终以学生为中心，在培养优秀、出彩的学生党员上下功夫。

通过“能力作风建设年”活动的开展，在支部内部宣传党的光荣传统和优良作风，不断提升支部全员思想意识，提高政治站位；强化专业培训，增强实践锻炼；强化创新本领，激发内在活力；强化服务能力，解决急难愁盼。在面对当前严峻的疫情形势，切实提升支部整体应急应变能力，确保勤勉敬业、高效无误的完成支部各项工作任务，为培养一支高水平、高效率、高标准的学生党支部而不懈奋斗。

工商管理学院学生第二党支部书记 吴佳珍

为贯彻落实工商管理学院党委“能力作风建设年”活动要求和工作部署，本支部多次召开专题会议，开展党员志愿服务，扎实推进能力作风建设，推动广大党员同志能力大提升、作风大转变。本支部积极进行能力作风建设，作为工商管理学院学生第二党支部书记，在院系党委领导下，我带领本支部召开了多项能力作风建设活动，进行了多次志愿服务活动。例如，召开“能力大提升、作风大转变”线上会议，全面查找能力作风方面存在的短板弱项，建立问题清单、整改清单、责任清单；开展学习贯彻习近平总书记关于能力作风建设重要论述集中研讨活动，全体党员通过精读，集中深入学习了习近平总书记关于能力作风建设的重要论述，并围绕如何运用其指导本职工作展开了热烈讨论；进行工商管理学院党员志愿服务活动，防控战“疫”正当进行时，工商管理学院党委严格落实联防联控、群防群控各项措施，组织广大学生党员、干部带头坚守防“疫”一线，在大战大考中彰显强大组织力，用实际行动践行党员责任；开展"我为群众办实事"活动，本支部同志们也积极协助核酸检测工作的有序开展等。这些活动强化了大家对作风建设的思想重视程度、提高了政治站位，让我们充分认识到开展“能力作风建设年”活动的重要性和必要性，同时这也是我院2022年开展的重点工作。全院师生也会在思想上高度重视，积极配合学院相关工作要求，确保“能力作风建设年”活动有效扎实开展。最后以高质量开展“能力作风建设年”活动为抓手，推动各项工作高标准、严要求开展，推动学院高质量发展。

工商管理学院学生第一党支部书记 徐志霞

能力作风建设年，我作为一名基层学生党支部书记，紧紧围绕能力作风建设目标任务，加强自身能力作风建设，提高自己。通过自己的行为辐射带动整个党支部成员“提能力、转作风”。

通过“能力学风建设年”系列活动的开展，使我认识到今后在工作中要加强理论知识学习、积极创新工作方式方法。一是提高政治站位，努力做到“四个意识”。二是树立服务意识，增强责任感与使命感。三是切实抓好学习，以政治上高标准、思想上高境界、工作上高成效为目标，树立终身学习的理念，讲求学习实效，在学习中工作，在工作中学习，做到学以立德、学以增智、学以长才。努力使自己成为一名优秀的基层学生党支部书记。

马克思主义学院教工第一党支部书记 刘辉

自“能力作风建设年”活动的深入开展以来，作为基层党支部书记更要切实增强能力作风的思想自觉、政治自觉和行动自觉。坚持把开展“能力作风建设年”活动作为当前首要政治任务，结合马克思主义学院工作实际，推动活动有力有序有效开展。

一是要加强理论学习，提高自身综合素质。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，通过学习强国APP、党支部书记应知应会的学习，不断增强自己的理论水平和党务工作能力的提升。截止5月7日我的学习强积分56057，组内排名第一；积极参加了学校第一届教师党支部书记素质能力大赛并获得了一等奖。

二是强化工作作风，踏实做好每项工作。工作中始终保持奋发有为昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到每一项工作上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。用自己的良好行为树立基层党支部书记的良好形象。

三是提高教学设计水平和课堂教学质量，不断增强教学能力，深入学习习近平总书记关于增强“八项本领”、提升“七种能力”和加强作风建设的重要论述，落实习近平总书记针对提高思政课教师素养提出的“六个要”。与省教育厅部署开展“大练兵、大比武、大展示”活动、“大听课、大调研”结合起来。积极参加了河南省2022年度“最美微课”系列视频展播活动并获一等奖，参加学校第六届思政课教师教学技能大赛并获得一等奖。

马克思主义学院教工第二党支部书记 魏纪珍

“能力作风建设年”活动开展以来，马院教工第二党支部通过召开专题会议，支部党员大会等，进行了动员和部署，结合部门工作特点和实际，立足本职工作，以具体行动落实“能力作风建设年”活动。

一是推动协同育人工作的开展。马院教工第二党支部从“立德树人”这一教育根本任务出发，本着提升思政课亲和力的原则，将思政课教师对接各个学院，搭建学院协同育人平台，积极主动参与学生工作。有的参与主题团课，有的参与新生入学教育，深入学生，了解学生，关心学生成长，充分发挥了协同育人效应。

二是党建工作与思政工作有机结合，不断提升思政课教师师德水平和业务能力。强化“三会一课”的思想教育和理论学习功能，重要的理论学习要求全体思政课教师参加，党员教师发挥好模范带头作用。

马院教工第二党支部将继续以“能力作风建设年”活动为着力点，落实和创新协同育人机制，打造育人品牌，助力思想政治教育课程体系建设，实现不同学院、所有课程与思政课同向同行，从而真正形成“全员、全过程、全方位育人”的高等教育事业发展新局面。

信息工程学院学生第四党支部书记 钱誉

信息工程学院学生第四党支部一以贯之切实把思想和行动统一到省委决策部署上来，以强烈历史使命感和政治责任感，扎实开展“能力作风建设年”活动。集中学习——突出政治统领，强化理论武装。我支部将习近平新时代中国特色社会主义思想作为首修课、必修课、终身课。至少每周一次的集中学习将党的创新理论学习贯穿始终，要求支部成员学通弄懂做实。志愿服务——突出典型引路，严格指导督导。我支部为支部成员制定社会活动实践考察表。校园遍布我支部成员志愿服务的身影，以“我为群众办实事”为活动载体，以强烈模范党员的责任担当推动能力作风建设取得实实在在成效。发展引领——突出改查贯通，践行初心使命。我支部为支部成员创建专属网站，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找准问题、找到差距，对症施策、立行立改、真改实改，以支部成员典型案例、经验做法、实绩实效激励其他成员在学、比、干中争先进、创一流。信息工程学院学生第四党支部将以能力作风建设的扎实成效推动支部工作取得更大实绩、实现更高质量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开！

信息工程学院学生第八党支部书记 豆耀鹏

信息工程学院学生第八党支部把能力作风建设年活动列入2022年党务工作的重点，制定方案，强化措施，狠抓落实。

通过开展教育活动，激发支部内在动力，在抓好集中学习的同时，督促全体党员自学，利用业余时间开展网上学习，增强党员干部廉洁自律意识，增强思想教育的针对性和时效性，夯实党建工作基础；创新学习方式，健全工作机制，促进党建工作规范化、制度化，有效确保学习教育和工作生活均不误。

“能力作风建设永远在路上，永远没有休止符。”要认真贯彻落实校党委决策部署，聚焦党员干部队伍能力作风建设中存在的突出问题，不断增强“八项本领”、提升“七种能力”，形成积极进取、敢于担当、团结奉献的浓厚氛围，以优异成绩和崭新气象迎接党的二十大胜利召开。

信息工程学院教工第四党支部书记 于海燕

全省“能力作风建设年”活动启动以来，教工第四党支部认真贯彻落实学院党委决策部署，按照要求做好各项工作。

以党建“引航”专业建设，促进党建与教学科研有机结合，把党组织的领导力和组织力转化为推进专业高质量发展的强大动力。以专业课程思政建设为抓手，组建专业课程思政教学团队，实施教师党员集体备课，挖掘专业课程思政元素，形成服务优秀传统文化、红色文化数字化传播为主线的专业课程思政育人体系，将教师党支部放在立德树人第一线。

以党建照亮学生前行，号召教师党员锤炼教学能力、勇攀知识高峰，做好学生成长的引路人。依托虚拟现实创新实验室、数字媒体技术协会和专业帮扶小组等平台，为学生提供学业帮扶、考研辅导、就业指导、科研指导等服务，全方位、精细化满足不同学生需求。（来源各部门）